Contratti collettivi integrativi regionali - archivio indice

 
La materia della relazioni sindacali è disciplinata dagli articoli 4 e 5 del vigente CCNL.  L'art. 4 definisce le materie di contrattazione integrativa regionale che si svolge:

con cadenza annuale su: 
  1. linee di indirizzo e criteri per la tutela della salute negli ambienti di lavoro;
  2. criteri di allocazione e utilizzo delle risorse provenienti dall’Ente regione e da enti diversi del MIUR, a livello d’istituto per la lotta contro l’emarginazione scolastica e per gli interventi sulle aree a rischio e a forte processo immigratorio, inclusa l’assegnazione di una quota dei fondi destinati alla formazione per il finanziamento di moduli formativi,  da concludersi entro il 31 ottobre;
  3. criteri, modalità e opportunità formative per il personale docente, educativo ed A.T.A.;
  4. criteri di utilizzazione del personale;
  5. criteri e modalità di verifica dei risultati delle attività di formazione
 
con cadenza quadriennale su:  
  1. criteri per la fruizione del diritto allo studio;
  2. criteri e modalità per lo svolgimento delle assemblee territoriali e l’esercizio dei diritti e permessi sindacali;
  3. istituzione dei procedure di raffreddamento dell’eventuale conflittualità contrattuale generatasi a livello di singola istituzione scolastica;
  4. modalità per la costituzione di una commissione bilaterale incaricata dell’assistenza, supporto e monitoraggio delle relazioni sindacali sul territorio regionale 
L’art. 5 definisce le modalità di partecipazione, con cadenza almeno annuale, relative a:  
  • formazione in servizio, aggiornamento, autoaggiornamento e piani di riconversione del personale in relazione alle situazioni di esubero;
  • criteri per la definizione e la distribuzione degli organici di tutto il personale;
  • modalità organizzative per l’assunzione del personale a tempio determinato e indeterminato;
  • documenti di previsione di bilancio relativi alle spese per il personale;
  • operatività di nuovi sistemi informativi o di modifica dei sistemi preesistenti concernenti i servizi amministrativi e di supporto all’attività scolastica;
  • dati generali sullo stato dell’occupazione degli organici e di utilizzazione del personale;
  • strumenti e metodologie per la valutazione della produttività ed efficacia qualitativa del sistema scolastico, anche in rapporto alle sperimentazioni in atto;
  • andamento generale della mobilità;
  • esiti dei monitoraggi effettuai dall’Amministrazione;
  • accesso all’intranet scolastico per le informazioni di cui sono titolari le OO.SS. ai sensi del relativo CCQN;
  • informazione sulle risorse globali assegnati alle scuole per il loro funzionamento